发展教育学(国际刊)
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基本信息 / Magazine introduction

发展教育学(国际刊)杂志为国际期刊,只有ISSN号,未在国家新闻出版署出版备案。发展教育学(国际刊)杂志聚焦个体全生命周期成长与教育互动,刊发跨文化、跨学科的理论研究与实践成果。涵盖早期教育、个性化教学、教育公平、数字赋能及政策优化等核心议题,融合人本主义与建构主义视角。本刊搭建国际学术交流平台,推动理论创新与实践转化,为教育研究者、

栏目设置 / Column setting

教育前沿、高等教育、基础教育、职业教育、教育信息化、教师发展研究

征稿要求 / Solicitation requirements

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1、论文构架一般以“一、”“1.”、“(1)”等标题符号作为文章层次,要通过简短的小标题方式加以提炼主要观点,以示突出。

2、应确认图、表的准确性及与数字内容分析的一一对应关系。

3、文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4、请采用规范的经济学语言,避免使用陈旧、过时以及文件式和口语式的语言表述。

5、要高度重视文章细节问题。句子不通顺、错字过多将影响文章采用。

6、文章外文作者需翻译成汉语,首次使用格式如“克鲁格曼(Krugman)”,以后使用不用在括号中加注。

7、内容注释、参考文献列在文后,不用脚注。文后参考文献与正文文献序号必须一致。同一文献用同一序号标示,正文处同一文献不同地方的标示用不同页码来区分。

8、请勿一稿多投

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